Bogotá, 30 de marzo de 2026. El Departamento Nacional de Planeación (DNP) anuncia la aprobación del documento CONPES 4188, que declara de importancia estratégica el Plan Nacional de Formación Integral, asegurando una inversión de 2,04 billones de pesos para transformar el sistema educativo público durante la próxima década.
Esta política de Estado revoluciona la vida escolar en 5.500 establecimientos educativos ubicados en los territorios con mayores rezagos, priorizando zonas rurales y rurales dispersas, donde se concentra el 80,5 % de las sedes educativas del país; 170 municipios PDET y 334 municipios ZOMAC, afectados históricamente por el conflicto armado; y territorios con alta vulnerabilidad social en los que la deserción escolar supera el promedio nacional.
Para la directora de Planeación Nacional, la aprobación del CONPES 4188 concreta un paso clave en la consolidación de la revolución del conocimiento impulsada por el presidente Gustavo Petro, quien lo plantea como la base real del cambio y del desarrollo de nuestra nación:
“Con este CONPES llevaremos a cada rincón del país oportunidades que antes se concentraban en las grandes ciudades. Ahora, los estudiantes de zonas rurales podrán acceder a una educación que les permita explorar la ciencia, la cultura y el deporte; es decir, descubrirán qué les gusta y, desde el conocimiento, impulsarán el desarrollo de sus propios territorios", afirmó Natalia Irene Molina Posso.
Crédito foto: Wilber Lareus
¿Qué es la formación integral y cómo va a funcionar?
El CONPES redefine el modelo educativo colombiano al pasar de un enfoque centrado en las áreas básicas a uno que reconozca todas las dimensiones del ser humano (corporal, socioafectiva, cognitiva, ética, estética, política, lingüística y comunicativa) a través de ambientes pedagógicos adecuados y acordes a cada contexto.
El plan contempla una inversión de 2,04 billones de pesos, garantizada hasta el año 2036 por medio de un aval fiscal aprobado el 2 de enero de 2026. Estos recursos se ejecutan a través de dos grandes líneas:
1. Proyecto de Transformación Educativa (BPIN 202300000000245)
Es el componente estructural del Plan, con una asignación de 1,712 billones de pesos, para intervenir de forma directa sobre las condiciones físicas, organizativas y pedagógicas de las escuelas, orientado a que existan los espacios y las herramientas para aprender.
- Financiación de los centros de interés (CI): presupuesto para la puesta en marcha de los 22.000 centros de interés en 5.500 establecimientos educativos, con formación en áreas como artes, deporte, ciencia y programación.
- Dotación de recursos: inversión en recursos pedagógicos y logísticos como instrumentos musicales, kits de laboratorio, material deportivo y tecnología.
- Reforma Institucional: financiamiento de la actualización de los 5,500 Proyectos Educativos Institucionales (PEI) y la reorganización del tiempo escolar para que la formación integral sea el eje del colegio y no algo "extra".
2. Proyecto de Poder Pedagógico (BPIN 202300000000419)
Este proyecto recibe 333.503 millones de pesos y se centra de manera exclusiva en el talento humano. Su propósito es dignificar la labor docente y asegurar que los maestros tengan las capacidades para liderar este cambio.
- Operación del PTAFI 3.0: inversión en el Programa de Tutorías para la formación directa en el aula.
- Transferencia de capacidades: se destina presupuesto para la cualificación de 82,500 docentes, buscando que, a través de la formación y la práctica, las escuelas logren su autonomía institucional y dejen de depender de operadores externos en el futuro.
Bienestar docente: Incluye acciones orientadas a mejorar las condiciones de bienestar y el reconocimiento de los maestros como agentes centrales de la transformación.
Impacto y sostenibilidad
Con un horizonte de implementación hasta el año 2036, el Plan beneficiará a 3.650.000 niños, niñas, adolescentes y jóvenes en todo el país. Al finalizar este periodo, los establecimientos educativos focalizados habrán fortalecido sus capacidades para sostener el modelo de manera autónoma y se consolidarán como referentes de calidad y como motores de desarrollo en la construcción de paz en sus territorios.
¡Con dignidad, cumplimos!